Terminado el diseño y manufactura de un equipo mecánico se inicia la instalación y puesta en marcha. Una vez comisionados y arrancados los equipos y sistemas serán necesaria la implementación de un plan para gestión del mantenimiento. Posteriormente alcanzados los niveles de rendimiento se buscarán las áreas de oportunidad para su mejora. En este curso se definen los niveles de mantenimiento así como los diferentes comportamientos de sistemas mecánicos bajo condiciones operativas desde el punto de vista de la gestión del mantenimiento.
Los sistemas embebidos forman parte primordial en la solución de problemas en áreas de la ingeniería como la robótica, salud, telecomunicaciones, pruebas industriales, etc. La importancia de los sistemas embebidos para un ingeniero radica en la facilidad y flexibilidad con la que se pueden construir prototipos con los cuales se pueden examinar de una forma rápida, eficiente y económica una idea. Un sistema embebido realiza una serie de tareas predefinidas y requisitos específicos. Dado que el sistema está dedicado a tareas específicas, a través de la ingeniería, se puede optimizar el diseño, reducir el tamaño, minimizar recursos de cómputo y el costo del producto.
Catedra participativa: Con lo cual se pretende dar al estudiante la fundamentación necesaria en cada uno de los temas; construyendo escenarios simulados por parte del profesor, basados en preguntas, que le permitirán al estudiante la aprehensión del conocimiento y con ello motivar una activa participación del mismo.
Solución de problemas en clase. Esta actividad constituye un buen complemento, puesto que le permite al estudiante comenzar a afianzar la teoría previamente presentada.
Tutorías: Guiadas por el profesor. Los alumnos pueden realizar consultas para aclarar dudas y afianzar sus conocimientos.
Discusión, análisis y aplicación de determinados tópicos referentes al espacio académico, mediante el cual los estudiantes pueden formular soluciones, exponer sus ideas en el aula.
Los sistemas embebidos forman parte primordial en la solución de problemas en áreas de la ingeniería como la robótica, salud, telecomunicaciones, pruebas industriales, etc. La importancia de los sistemas embebidos para un ingeniero radica en la facilidad y flexibilidad con la que se pueden construir prototipos con los cuales se pueden examinar de una forma rápida, eficiente y económica una idea. Un sistema embebido realiza una serie de tareas predefinidas y requisitos específicos. Dado que el sistema está dedicado a tareas específicas, a través de la ingeniería, se puede optimizar el diseño, reducir el tamaño, minimizar recursos de cómputo y el costo del producto.
Catedra participativa: Con lo cual se pretende dar al estudiante la fundamentación necesaria en cada uno de los temas; construyendo escenarios simulados por parte del profesor, basados en preguntas, que le permitirán al estudiante la aprehensión del conocimiento y con ello motivar una activa participación del mismo.
Solución de problemas en clase. Esta actividad constituye un buen complemento, puesto que le permite al estudiante comenzar a afianzar la teoría previamente presentada.
Tutorías: Guiadas por el profesor. Los alumnos pueden realizar consultas para aclarar dudas y afianzar sus conocimientos.
Discusión, análisis y aplicación de determinados tópicos referentes al espacio académico, mediante el cual los estudiantes pueden formular soluciones, exponer sus ideas en el aula.
Interpretar la simbología que se trabaja en instrumentación de procesos según estándares internacionales, realizar la selección, calibración, ajuste y mantenimiento de los diferentes dispositivos de medición y transmisión, integrar y manejar diferentes sistemas instrumentados para aplicaciones de automatización, control y seguridad; requiriendo el conocimiento de los principios físicos de medición de las principales variables a nivel industrial, junto con los sistemas de actuación, transmisión y control.
Núcleo Problématizador No 1: ¿Cómo solucionar problemas tecnológicos en los diferentes sectores económicos a partir del desarrollo de Sistemas Mecatrónicos?
Núcleo Problématizador No 4: ¿Cómo contribuir a que la comunidad y los sectores productivos se apropien de las TIC´s para mejorar la calidad de vida, la productividad y la competitividad?